余光中：文风生动，犀利有力，情感真诚，有很好的幽默感和谐趣，而且笔触充满悲悯之心，很吸引人。
林文月：大气真诚，富有激情和幽默感。

非常真实，所以唏嘘。看到了许多年来身边许多人的影子，读完有点陷进去，且琢磨了好几天。 
——中学生　刘一飞
一直觉的女孩写东西容易矫揉造作故作忧伤，看完你这书，动摇了我的想法。你的语言像把锋利的刀，白刀子进来红刀子出，真实，惨烈，特给劲。而且女孩容易缺乏幽默感，但你很幽默，有热幽默也有冷幽默。这点挺难得。
——大学生　
真诚，朴素，不做作，有自然生成的幽默感，有引人深思的力度。
大学生
许多时候我承认下笔有十分刻薄绝望的东西，但总体而言还算宽厚而乐观。没有华丽词藻，也不想粉饰太平，就想尽量冷静利索地呈现出我这一代人（或许只是一撮人）最真实的生活。美丽也好，肮脏也好，疼痛也好，撕裂也好，惶惑也好，绝望也好。存在的就是合理的，真实的就是宝贵的。
——作者 鲍尔金娜
我读过的80后作家的小说,这本《紫茗红菱》最过瘾、大胆、真诚。从中看出我们这一代人逐渐长大的身体，四外迸放的灵魂，追求真、善、美的生命历程。                       
 ——中学生 苏小绵   
对读书的女孩子来说，我们不是学习机器，也有逐渐长大的鲜活人生。 我们想知道的，并不是《十万个为什么》里面那些蠢话，而是：爱情是否会天长地久？努力和成功是否有必然关系？正直是否可以反叛等等。《紫茗红菱》酣畅淋漓地倾吐了这一切。我含着眼泪读完这本书，读了好几遍……                          
——学生  梁忆菲      
中国现行教育体制而言，产生像鲍尔金娜这样的80后作家令人称奇。她有十足的愤怒，又有十足的正直。小说人物经历从小学到高中，也就是1991—2004年，社会转型、矛盾凸显的十二年。师生冲突、家长与子女的冲突，尽现笔端。作者无疑有过人的才华，但超越其上的是她的真诚。                            ——校长  刘 乡     
作为教师，我读了这部《紫茗红菱》极为震撼。我由此推想，大多数教师包括大多数家长并不了解孩子们丰富而纯真的内心世界。                            
——校长 洪积厚
第一遍读《紫茗红菱》便有一种按奈不住的冲动想要一股脑的读完。读过之后倍觉过瘾，须臾片刻又有了重温一遍的欲望。做为与小说主人公几近同龄的读者，小说中的女主人公们以及伴随着成长的岁月而围绕在她们之间发生的故事情节可谓精彩又刺激。掩卷之后又有一缕浅浅哀伤浮上心头，不由自主的随着小说中主人公的感情而游走。
――研究生　孙明明
唐紫茗和颜秋的爱情，过于美好，或许　真的有吧。我喜欢柯笛这个人物，没来由的，很能打动我。笛子这么搞的名字，与从前的巨大反差，鲜明的可爱男孩子的性格，顺口脏话但又不惹人讨厌，忍不住想起了同为男二号同样动人的陆之昂有一些小的细节。
成长中的大男孩，独特的紫茗。校园　莽撞的男孩　温柔的女孩　亘古不变的话题。
――高中生　赵志远
读《紫茗红菱》是一个痛苦的过程，小说告诉我，孩子的成长是在黑暗中摸索的，我们帮不了他们，所有的痛苦和欢乐都要自己品尝，孩子的成长是在黑暗中摸索的，不是必然的健康成长。仔细想想，我们所有人不都是这么长大的吗？这本书揭示了真相，成长的真相。
――　温去非
我想这是在写作者自己的故事吧，要不然她怎么能把这些细节描写的如此贴近人心？每一个细节都像一个老人在回忆自己人生时看的那么透彻。让我们在欣赏文章的同时不断的回想自己的过去（这严重影响了阅读速度！）。写出了我们这代人的心路历程，真的是过来人啊！
――学生　刘新煜